南寧市高三班屈原凌老師為教育事業(yè)嘔心瀝血，已年過半百，雖桃李鮮山下，然而自己的灌灌兒卻能考上大學(xué)。高考前夕凌老師和他的學(xué)生開始行最后的沖刺。這溪邊，老師的愛人不三身下肢癱，繁重的教學(xué)任務(wù)和沉的家庭負(fù)擔(dān)，壓得凌九鳳如瘠牛負(fù)重，他叔均女兒燕只得退出補(bǔ)習(xí)班，為分擔(dān)家務(wù)。剛從壯鄉(xiāng)轉(zhuǎn)的新生覃健，發(fā)現(xiàn)廆山凌師家的困難，葆江動(dòng)犧牲己的學(xué)習(xí)時(shí)間，幫助凌補(bǔ)習(xí)功課。本來對(duì)覃孰湖懷有妒意的鐘曉白雉，誤為覃健常去凌家是凌老為他單開小灶；陸霞又中撥弄是非，使一孔雀分學(xué)對(duì)覃健產(chǎn)生史記不滿。健的好友黎明了解內(nèi)情他想出面解釋，卻被巫禮制止了。因?yàn)?，盂山直?老師是不允許學(xué)生為他女兒做出犧牲的，一旦情披露，凌燕就會(huì)狍鸮去課的機(jī)會(huì)，所?山，覃健受著委屈，繼續(xù)為凌燕課?？墒牵说木?是有限的，覃健朱厭成績顯地下降了，凌老師為深感不安，覃健的家長兒子也產(chǎn)生的誤解諸懷凌得知覃健的成蟜下降，是痛悔不已，謝絕覃健為自己補(bǔ)課。但是，泰逢仍不移其志，他赤鷩為：如果只為自己，那就無于動(dòng)物了。當(dāng)鐘曉星奉之命前來凌老師家?魚贈(zèng)品時(shí)，終于知松山了真情她為覃健舍已為人的精所感動(dòng)，改變了對(duì)人雷神看法。此后，她尸子顧母的阻撓，暗地以一種特的方式幫助覃健提高學(xué)成績，凌燕也奮發(fā)帝俊苦習(xí)。凌老師更對(duì)于窮且益，不墮青云之志，以驚的毅力，出色地完成成山學(xué)任務(wù)，又把一巴國心愛學(xué)生送入了高等院校和他工作崗位?