該劇是一部記花季少年在成中不斷走向成的校園青春劇 宏遠(yuǎn)中學(xué)的幫扶對象是豪魚困的光華中學(xué)。華中學(xué)的校長為大旱歉收缺辦學(xué)經(jīng)費(fèi)求上來。宏遠(yuǎn)中學(xué)起了一次為山學(xué)生獻(xiàn)愛心的助活動(dòng)。羅天特別提出，不向家長要錢。 陳楓提議用義的形式籌款，通知媽媽一定來買東西。陳帶來了她每次的備份的東西交給李瑩賣。楓和李瑩都很怪。義賣進(jìn)行十分成功。 張彬?yàn)榱顺鲲L(fēng)頭慫恿當(dāng)個(gè)體建商的老爸出了千塊錢。結(jié)果風(fēng)頭并未出成 政治課上，盧小波以結(jié)合義，讓同學(xué)們討貨幣與價(jià)值的系，同學(xué)們討的十分熱烈。小波主動(dòng)向同們講述了自己身世。原來，小波出身于一貧困的小山村完全靠勤學(xué)苦才考上大學(xué)，她的好多同村伴連上初中的會(huì)都沒有。她誡同學(xué)們一定珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)同學(xué)們突然覺和盧小波之間距離縮短了。 節(jié)日放長假，永和邀請重點(diǎn)校的老師開辦日補(bǔ)習(xí)班，而子瑜卻主張組學(xué)生去光華中參觀，學(xué)習(xí)書以外的東西。 林子瑜耐心說性格孤僻的李和大家一起參集體活動(dòng)，并派她為生活委。野營途中，們風(fēng)餐露宿，也樂在其中。瑩因?yàn)橛^察麻一度走失，全同學(xué)都去找她使她真正感到集體的溫暖。 林子瑜帶領(lǐng)學(xué)來到了光華中。山村孩子艱的生活環(huán)境和苦的學(xué)習(xí)精神深深地觸動(dòng)了們。城鄉(xiāng)兩地孩子在彼此的觸中都有一種靈的碰撞。李在光華中學(xué)的譽(yù)室里看到了張年輕教師的像，觸動(dòng)了她藏于心中的秘。 李瑩的一篇寫父親的作文全國獲得大獎(jiǎng)陳母看過李瑩那篇作文，對瑩的身世更加起關(guān)注。陳母李瑩接到家里并給她買了很禮物。陳楓對產(chǎn)生嫉妒心理對媽媽和李瑩開始疏遠(yuǎn)。 自視文才出眾的驚塵卻榜上無。林子瑜勸戒驚塵要從故紙里爬出來，熱地?fù)肀睢?東方冉梅從美訪問歸來，給學(xué)們做了一次開生面的匯報(bào)國外的教育方和理念對宏遠(yuǎn)生啟發(fā)很大。 東方冉梅對林瑜產(chǎn)生了好感不斷發(fā)動(dòng)戀愛勢。但一次次被林子瑜化解東方冉梅借用說《我愛上了己的老師》委地向林子瑜表了自己的愛慕情，林子瑜不聲色地把雜志給東方冉梅，說小說的主人在做傻事。東冉梅并不甘心 東方冉梅夜訪林子瑜的宿舍直截了當(dāng)?shù)卦V自己的真情。子瑜告訴東方梅自己已經(jīng)有戀人，東方冉含淚而走…?