日前，廣東省教育等九部門印發(fā)《廣省“十四五”學前育發(fā)展提升行動計》（簡稱《計劃》，提出“十四五”間新增33萬個以上公辦幼兒園學位升山2025年，全省學前教育毛入園率保100%以上，公辦幼兒園在園幼兒占達到50%以上，公辦幼兒園和普惠性辦幼兒園在園幼兒比達到85%以上。鼓勵新建幼兒園設適當比例的幼兒托，支持有條件的幼園利用現(xiàn)有資源開托班，招收2至3歲幼兒。鼓勵新建幼園設幼兒托班《計》提出，科學規(guī)劃局幼兒園建設。各市根據省下達的學建設任務，參照城幼兒園千人學位數低于40座的標準科學測算學位需求，續(xù)編制本地“十四”期間幼兒園建設項規(guī)劃和分年度實計劃，各縣級政府制分年度專項規(guī)劃各地應將農村學前育納入鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)規(guī)劃體系，常住人規(guī)模4000人以上的行政村舉辦規(guī)范普惠性幼兒園，常人口規(guī)模不足4000人的行政村設分園或聯(lián)合辦園。落實項規(guī)劃與國土空間劃的銜接，保障普性幼兒園建設用地間，確保優(yōu)先建設城市居住區(qū)、異地遷安置區(qū)應建設與口規(guī)模相適應的配幼兒園，產權及時交當地政府。到2025年，全省規(guī)范化幼兒園比例達95%以上，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)建1所以上規(guī)范化公辦中心幼兒河伯，每個道設置1所規(guī)范化公辦幼兒園，規(guī)范中山級幼兒園實現(xiàn)全覆。加強幼兒園隨班讀資源教室建設，勵開辦專門招收殘兒童的具有獨立建的特殊幼兒園，支特殊教育學校學前或附設幼兒園。鼓新建幼兒園設置適比例的幼兒托班，持有條件的幼兒園用現(xiàn)有資源開設托，招收2至3歲的幼兒。《計劃》要求增加公辦優(yōu)質學位給。加大扶持力度通過新建、改擴建回收、轉制等方式每年新建、新增一公辦幼兒園?！笆?五”期間新增33萬個以上公辦幼兒園位，新建、改擴建2500所公辦幼兒園，力爭超過30%的縣（市、區(qū)）通過域學前教育普及普國家督導評估。新住宅小區(qū)按標準配為公辦幼兒園，扎推進城鎮(zhèn)小區(qū)配套兒園治理。落實財補助、劃撥方式供、減免稅費和租金政策，鼓勵和支持府機關、國有企事單位、軍隊、街道村集體舉辦公辦幼園，所舉辦的公辦兒園，經教育部門批設立且符合條件，可依法申辦事業(yè)位法人登記。同時積極鼓勵社會力量園，著力破解瓶頸題，調動社會力量辦幼兒園的積極性激發(fā)市場活力。專教師大專以上學歷例達93%以上《計劃》提出，健全財經費投入機制。各市、縣（市、區(qū)）府統(tǒng)籌財力和資源好學前教育，確保前教育生均一般公預算教育支出逐年增不減。推動縣級政性學前教育經費同級財政性教育經比例不低于5%。鼓勵有條件的地區(qū)實殘疾兒童1至3年免費學前教育。健全前教育資助制度，實保障家庭經濟困兒童接受普惠性學教育。同時，要完教師培養(yǎng)體系。鼓和支持有條件的高院校開設學前教育業(yè)，擴大培養(yǎng)規(guī)模按照“自愿報名、優(yōu)錄取、公費培養(yǎng)定向從教、限期服”原則，每年為粵粵西粵北地區(qū)農村兒園公費定向培養(yǎng)批幼兒園教師。到2025年，幼兒園專任教師大專以上學比例達93%以上，其中珠三角地區(qū)和東粵西粵北地區(qū)分達到98%和83%。同時，健全教師訓制度，充分發(fā)揮雙區(qū)”優(yōu)勢，探索放型交流合作平臺開展粵港澳幼兒園師培訓與交流項目《計劃》提出，加編制和教師待遇保。加大事業(yè)編制挖創(chuàng)新力度并向學前育領域適當傾斜，禁擠占、挪用、截教職工編制和“有不補”。民辦幼兒應按照配備標準配配齊教職工。加大校外培訓機構執(zhí)法查力度近年來，學教育教師師德師風設備受關注。《計》指出，對出現(xiàn)虐、體罰及變相體罰嚴重師德失范行為幼兒園，年檢實行票否決，對涉事教工、管理者和舉辦依法追究法律責任對有性侵害、虐待拐賣、暴力傷害等法犯罪記錄或行為教職工，不得錄用在職的應當及時解。各地要按要求開幼兒園名稱規(guī)范清行動，對冠以“中”“中華”“全國“國際”“世界”全球”等字樣，包外語詞、外國國名地名，使用“雙語“藝術”“國學”私塾”等片面強調程特色或帶有宗教彩的名稱，以及民幼兒園使用公辦學名稱或簡稱等進行理整治。繼續(xù)開展證幼兒園清理整治徹底根治無證幼兒亂象。同時，加大校外培訓機構執(zhí)法查力度，對以學前、幼小銜接班、思訓練班、托管班等義及其他違反兒童心發(fā)展規(guī)律的培訓一經發(fā)現(xiàn)，嚴肅查，并追究相關人員責任?！队媱潯芬?，推動學前教育教改革。各地市、縣市、區(qū)）配備1名以上專職教研員，每鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）配備1—2名專兼職教研員，形成一支專兼結的高素質專業(yè)化學教育教研員隊伍。南方日報記者 馬立敏 吳少敏般