某中學(xué)初三的李小惠，個熱愛植物學(xué)、功課優(yōu)的女學(xué)生。在家里種植許多植物秧，還做了番和茄子的嫁試驗，同學(xué)都稱她為初班的“米丘”。初三班同學(xué)都快畢了，功課忙來了。李小干脆不參加級的課外活，她除了上以外，就獨埋頭做她的物實驗工作初三班的班席陳銀弟和隊長杜麗華在計劃著一大事。他們把校園里一多荒地開辟來，作為畢班獻給學(xué)校禮物。在班上，大多數(shù)學(xué)支持他們建議，但是踢足球的趙威卻主張把地開辟成球；李小惠認畢業(yè)班功課張，應(yīng)該由校雇人去開地；愛看小的方興華對校園或是修場都不感興。最后表決時候，這個議還是勉強過了。校長意了初三班建議，班主石老師也積支持。同學(xué)十分興奮，其是陳銀弟杜麗華，他急忙找到李惠，請她領(lǐng)計劃小組，計如何開辟園?？墒?，小惠一口拒了。趙大威然體育運動，功課卻很。他到李小家去補課時慌張地摔壞李小惠的一番茄嫁接苗惹得李小惠氣哭起來了杜麗華和陳弟就趁全班學(xué)郊外活動，向農(nóng)民要番茄和茄子秧苗，分別給趙大威和小惠。他們助李小惠重作嫁接試驗使李小惠認到許多人在起工作比一人工作有意。李小惠便動地要求參設(shè)計，并且快就畫好一開辟新校園設(shè)計圖樣。學(xué)們認為她設(shè)計圖樣上花臺設(shè)計得好，但是空上不能只鋪草皮，應(yīng)該上農(nóng)作物，小小的校園國家的建設(shè)要相結(jié)合起，才更有意。李小惠不接受同學(xué)們意見，一賭就跑開了。回到家里，得自己一個非常孤單，去找石老師石老師指出她的缺點，像她這樣脫群眾是不好，應(yīng)該接受家的意見，正毛病。在同時，杜麗、陳銀弟和多同學(xué)來到小惠的家里可是怎么也不到李小惠同學(xué)們在回的路上，突下起雨來，家立即想起李小惠培植許多植物實秧苗，冒著雨趕回李家一齊動手把在陽臺上的苗搬到屋子。李小惠也雨趕回家來看到這種情，非常感動李小惠認識自己脫離集是不對的，定按照大家意見，重新計圖樣。她把自己收集種子獻給學(xué)，準(zhǔn)備將來種在開辟出的園地上。辟校園荒地工作開始了李小惠、趙威、方興華同學(xué)們一起極地投入了次極有意義集體勞動?