光明日報者 陳煜“雞娃”你，但你聽過“雞娃件套”嗎這個新名，指的是有學(xué)生的老母親們常在體檢發(fā)現(xiàn)有甲腺結(jié)節(jié)、腺結(jié)節(jié)、部結(jié)節(jié)、宮肌瘤這種與情緒壓力高度關(guān)的疾病盡管這只一個笑中淚的自嘲，但家長的焦灼與憊卻是“的都懂”其實，當(dāng)長一旦為伴學(xué)而踏“二次進(jìn)”之旅，至“借娃殼”重啟試生活，重壓力傳下，家庭盾的不斷級便在所免。在“拔弩張”親子關(guān)系后，除了兒不易的聲嘆息外還有什么值得反思警醒呢？慮，該不傳遞？“一年級開，我的孩沒有虛度一天，他玩都是用片時間玩……一個秀的家長一定是優(yōu)的時間管大師，一優(yōu)秀的孩，也一定時間管理師式家長”一個海媽媽在某頻節(jié)目中豪地說。感統(tǒng)訓(xùn)練雙語幼兒，到填滿末假期的趣班；從空荷包購原版書、業(yè)樂器、類課包，砸鍋賣鐵學(xué)區(qū)房；接送上下，到后排讀做筆記再到辭職房陪考…隨著“雞”故事頻涌入大眾野，這個含褒義的呼逐漸走日常。越越多的家宣稱加入雞娃”大，他們曬備、爭資、拉群聊建論壇。享“雞血的同時，點(diǎn)燃了焦的狼煙。你能眼睜地看著他得不如你？道理大都懂，就零和博弈但別人都卷’，你‘卷’咋？”雷女一語未落周圍不少長已頻頻頭。據(jù)教部2022年11月15日發(fā)布的消息，2023屆全國普通高校業(yè)生規(guī)模計達(dá)1158萬人，同比增加82萬人。而2000年前后，這數(shù)字僅為100萬人左右。20年間，高校取率直線升，可家的焦慮感降反升。孩子的教問題濃縮家長的內(nèi)焦慮。有家長在孩面前10句話8句不離學(xué)習(xí)，尤關(guān)注考試績，動輒‘中考人分水嶺’高考決定運(yùn)’掛在上，甚至家長做折圖統(tǒng)計孩成績的漲?！眱和?少年心理育專家陳說：“家為什么焦？他們既落后，又被超越，自信又攀心強(qiáng)，把爭看成終目的。”“熱鍋上的家長形反差的，不為所動孩子。“猜他為啥課？回家倉鼠！馬初三了，點(diǎn)都不知著急。這下去，怎考得上學(xué)怎么立足社會？”起兒子小，雷女士被點(diǎn)了炮兒，瞬間著”了。訪中，家口中的孩似乎有個通病”—不知道著。有的孩缺乏時間念：眼看遲到了，慢條斯理吃早飯、廁所；有表現(xiàn)為行拖延：搗幾個小時是寫不動業(yè)；有的現(xiàn)為動力足：升學(xué)試在即，想著“無緊要”的……總之不管大人心急，孩卻像個“事人”。北京安定院心理治師徐高陽來，行動低、愛拖的孩子，往是由于種心理需未被滿足“有些孩會把拖延回避當(dāng)作護(hù)自尊的式，他們心努力以結(jié)果仍舊理想，索就不努力這種情況往是因為些失敗的歷讓他們心產(chǎn)生了我很差’感覺；有孩子在潛識中積累憤怒、失的負(fù)性情，拖延則他們的被攻擊行為用消極、蔽的行為別人覺得急、失望，這種情多見于父高強(qiáng)度管的家庭。有的孩子此表達(dá)對庭關(guān)系的望。徐高說，最近有個來訪讓人印象刻，她通成績下滑引家庭矛的火力，此來緩和母及其他庭成員之的沖突。高陽建議長遇到這情況時，先要冷靜察，不要言攻擊或染焦慮，是思考孩通過這樣行為獲得什么樣的理滿足，后通過一的親子互給予改善尤其是在子遇到學(xué)或人際交的困難時要與他一面對，給力量和希。付出，不能講回？恬恬今剛上小學(xué)年級，還幼兒園中時，她主提出學(xué)芭舞和鋼琴得到了父的傾力支?！拔覀?想讓她有憾，找的是很牛的師，鋼琴買了，學(xué)花了六七，但最近說沒興趣沒興趣了…”恬恬親話到嘴又忍住，了緩說，遇上點(diǎn)兒難就放棄現(xiàn)在的孩太不懂珍?！庇捎?諳教育對子成長的要性，當(dāng)家長總是慨地為此入精力與力，且常壓抑甚至牲自我需為代價。此，不管心理上的恩，還是績（技能上的提升家長總渴得到充足正向反饋如若不然難免感到心?！拔?適合跳芭，老師說太硬了，不想學(xué)樂了，樂理我聽不懂我以前能好朋友一上課，現(xiàn)都是一對的課，越越難，越越?jīng)]意思?！碧裉?奈地說。家長為子付出、期成才，本人之常情但如果培的方向和度不合適那么孩子熱情和耐就會漸漸撐不住。們一直講材施教，是家長付能有合理報的基礎(chǔ)”徐高陽。李女士丈夫喬先是典型的學(xué)霸”。們以高分入北京大，畢業(yè)后女士保研丈夫直博李女士說“意識到母是普通、覺察到己是普通、接受孩是普通人三者之中后一個最吧。許多母信奉‘上好大學(xué)有好未來，卻忽視影響孩子活的其他量，比如理健康，校學(xué)生抑輕生的案還少嗎？如親子關(guān)破裂，我身邊就有了國就跟里斷交的子，這是長想要的局嗎？”起父母的望，喬先講了個真的“段子：“讀博，我爸給提出一個望——好搞科研，來當(dāng)院士我覺得很笑，心想咋不當(dāng)市呢？畢業(yè)，我到華工作，我又提出了希望——取成為下個任正非”“如果我是父母中的大獎這份幸運(yùn)不會期待次發(fā)生在己身上。李女士目是上海市東區(qū)某公中學(xué)的教，同時，也是一個歲孩子的親，“家自認(rèn)為理當(dāng)然的期，常常只極小概率件，孩子不到很正。就說‘個好高中吧，我們中每年一多名畢業(yè)里，能升四校八校上海排名前的高中的，也就十人?！?“用力過”的付出高不可及期待背后家長不妨憶一下“娃”的初?！坝行?母心理不衡，覺得出太多，報太少，時你應(yīng)該問自己為么要生孩，是因為業(yè)上不去，全職在沒事干，是有了女想要兒子把一個孩帶到世上，難道不因為你有夠的愛要他嗎？孩學(xué)習(xí)成績，你要愛，學(xué)習(xí)成不好、社成就不足你更要給家的溫暖這才配得做家長。陳默說。些家長總“語重心”地對孩說“你爸輩子就這了，你要功，別走們的老路“你不努，以后會我一樣”…這些沉的話語令鼻酸眼熱“把對子的付出當(dāng)對抗自己經(jīng)正視的卑感的工，這妨礙孩子成長獨(dú)立性，心理治療被稱為‘射’，家把內(nèi)心深的焦慮、卑轉(zhuǎn)移到子身上，孩子被動受、代為成，這樣在孩子心上創(chuàng)造一假自體，他們按照母或社會期待去生，假自體能發(fā)揮得多，孩子心深處真想要實現(xiàn)東西就越?！毙旄?說?！安?把對孩子付出和關(guān)當(dāng)成要求子怎樣做做到什么平的籌碼”徐高陽示，家長愛是孩子長的階梯即使孩子有照著這階梯走，是走得不好，家長不能把這梯子撤走不然，孩會走得越越小心翼、患得患。叛逆，道是我的？“th出現(xiàn)在單詞頭和中間發(fā)音是不的；was和did還沒講懂，在又要給講has got；什么是單位1，怎么找位1……”作為六年小學(xué)生小的媽媽，女士練就隨時開講本領(lǐng)。然，升學(xué)大還沒拉開小海就“學(xué)”了，卷錯得離，侯女士得心驚。我把該說都說了，做的都做?，他都聽進(jìn)去，瞪眼珠跟我?！边@是女士一周內(nèi)第二次兒子氣得出走”，夜坐在麥勞大口吸樂。隨著子年齡增、視野拓，家長在子心目中權(quán)威形象斷受到挑。與家長份邊緣化伴而來的青春期的生開始出岔道口，管不行、又不聽，盾火速升。采訪中不少家長到被孩子得身體不的經(jīng)歷。個媽媽告記者，自正在“喝藥調(diào)理身”。作為科心理治師，徐高平日接觸來訪者年跨越6至18歲。“12至15歲的孩子是家長矛盾多的。伴孩子自我識覺醒、立性增強(qiáng)同伴關(guān)系始起作用家長會覺自己被邊化了?！?高陽說。不要以為績好的學(xué)就沒有親矛盾。”女士是重市某中學(xué)三年級的文老師兼主任，在十年的工之中，她識過各種型的家長“我的課表最近徹擺爛了，接這個班，她是班第一名，漂亮、家又好，是家口中的完美女孩?！迸砼?遺憾地說“現(xiàn)在幾天天遲到上課也不頭，成績山車一樣滑。”“爸常年在地工作，媽全職陪，對她非嚴(yán)格，小時就經(jīng)常她學(xué)到凌。最近，媽再也管住她了，好偷拍孩在家的視發(fā)給我，如刷牙時手機(jī)、賴床上不起、對著家歇斯底里…發(fā)完還囑咐我‘要告訴她’。我建她和孩子去看心理詢，她又肯?！迸?士說，旁者一看就道問題出哪里，可也不能代她成為家?！芭c青期的孩子處是需要習(xí)的?！?默說，“同一性發(fā)的關(guān)鍵期,他想知道我是誰’別人如何我’‘我來要成為么樣的人……想不這些，他很難有動繼續(xù)往前。高度聚讓孩子的長環(huán)境變不自然，制、貶低讓他們感痛苦。越把選擇權(quán)給孩子，子就成熟越快，越成為一個有力的人”說起好長，彭女一下就想小源的媽，“小源成績比較后，一次長會后，媽媽特意到我說，源心地善、重情義總能看到他同學(xué)身的閃光點(diǎn)希望老師多鼓勵他不要只用績衡量他”彭女士慨地說，長是最有會了解和愛孩子的?！扒啻?孩子的家要記住一核心原則—保證親關(guān)系的穩(wěn)和安全，孩子相信母是完全持、積極注他的，他有困難時候能夠他提供幫。有時候放下一些嚴(yán)和強(qiáng)硬家長的功可能會更大?！毙?陽說。在我們怎樣父親》一中，魯迅生將父母愛概括為點(diǎn)：理解指導(dǎo)、解。所謂理，孩子的界與成人然不同，應(yīng)一味蠻；所謂指，要養(yǎng)成們有耐勞的體力、潔高尚的德、廣博由能容納潮流的精，所謂解，子女是我非我的，因為即，應(yīng)盡教義務(wù)，教他們自立能力；因非我，所也應(yīng)同時放，全部他們自己有，成為個獨(dú)立的。《光明報》（ 2023年01月28日 07版） 編輯：王?