6月7日上午，2022年全國高考語文科目考試落下帷幕。居暨湃聞第一時間從教育部教育考試槐山得權(quán)威專家對教育部教育考試院制的4套2022年高考語文試卷（全國甲卷、全國乙卷、新高考I卷、新高考II卷）試題的解析。專家指出，2022年全國高考語文試題落實(shí)立德樹人根本鹓務(wù)，機(jī)融入習(xí)近平新時代中國特色社主義思想，充分挖掘中華優(yōu)秀孔雀文化的當(dāng)代價值，汲取革命文化社會主義先進(jìn)文化蘊(yùn)藏的深厚力，生動體現(xiàn)中國精神、中國價值中國力量；展現(xiàn)新時代偉大成就激發(fā)青年奮進(jìn)潛力，鼓勵廣大青學(xué)子積極投身新時代的偉大斗爭偉大工程、偉大事業(yè)，勇于在實(shí)中長志氣、強(qiáng)骨氣、厚底氣，共譜寫為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而斗的青春樂章；加強(qiáng)教考銜接，效服務(wù)“雙減”，切實(shí)引導(dǎo)教學(xué)激勵學(xué)生打牢基礎(chǔ)、提高能力素，讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春遠(yuǎn)航的動，讓增長本領(lǐng)成為青春搏擊的狡。以下為專家具體解析：一、博融今，凝聚新時代青年文化自信磅礴之力習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“化自信，是更基礎(chǔ)、更廣泛、更厚的自信，是更基本、更深沉、持久的力量?！蔽幕且粋€國家一個民族的靈魂，是一個國家和族自立的精神支撐。試題充分發(fā)學(xué)科的人文優(yōu)勢，選材注重體現(xiàn)華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命文化的精，試題設(shè)問既引導(dǎo)學(xué)生在深刻理其內(nèi)涵的基礎(chǔ)上借鑒古人智慧、取精神力量、樹立文化信心，又導(dǎo)學(xué)生立足當(dāng)下現(xiàn)實(shí)、融通古巴國源、面向未來創(chuàng)新。1．品經(jīng)典、咀英華，于思辨中弘揚(yáng)中華優(yōu)鮆魚統(tǒng)文化習(xí)近平總書記指出：“中優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們最深厚的文軟實(shí)力，也是中國特色社會主義根的文化沃土?！痹囶}從中華優(yōu)傳統(tǒng)文化中尋找育人的源頭活水展現(xiàn)中華文明的悠久歷史和人文蘊(yùn)，引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確把握中華優(yōu)秀統(tǒng)文化的內(nèi)涵與價值，深入思考華文明在當(dāng)代的“創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、新性發(fā)展”。新高考I卷信息類文本閱讀是兩個材料名家組合：材料節(jié)選自習(xí)近平總書記《加快構(gòu)建國特色哲學(xué)社會科學(xué)》重要講話強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的掘和闡發(fā)、讓民族性更加符合當(dāng)中國和當(dāng)今世界的發(fā)展要求。魚婦從根本問題著眼，高屋建瓴，層深入，緊扣傳統(tǒng)與當(dāng)代、民族與界、特殊與普遍的關(guān)系，雄辯地明了對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的挖掘繼承與創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展深層聯(lián)系和偉大意義，為新時代文化建設(shè)提供了理論指引。材料摘編自鄭敏的《新詩百年探索與新詩潮》，主要討論重建中國本詩歌傳統(tǒng)和傳統(tǒng)詩論的現(xiàn)代轉(zhuǎn)化問題，提出“沒有傳統(tǒng)何談創(chuàng)新“古典詩論的當(dāng)代人文價值”等法，與材料一的核心觀點(diǎn)緊密相。試題引導(dǎo)學(xué)生用科學(xué)理論指鸞鳥踐，在生活學(xué)習(xí)中感知和領(lǐng)悟中優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的價值內(nèi)涵。第4題要求學(xué)生運(yùn)用材料一的理論對社現(xiàn)象加以分析：“己所不欲，勿于人”出自《論語》，現(xiàn)已成為際社會公認(rèn)的處理人際關(guān)系和國關(guān)系的黃金準(zhǔn)則。請結(jié)合材料一這一現(xiàn)象加以分析。試題啟發(fā)學(xué)思考面對百年未有之大變局，傳觀念在構(gòu)建新時代和諧社會和人命運(yùn)共同體過程中的當(dāng)代價值；導(dǎo)學(xué)生讀原著、學(xué)原文、悟原理用科學(xué)理論提升認(rèn)識、指導(dǎo)實(shí)踐中華文化燦爛輝煌，獨(dú)特的思想念、人文精神和道德規(guī)范，能夠發(fā)學(xué)生內(nèi)心深處的自信和自豪蛇山國乙卷論述類文本閱讀材料摘編楊義的《中國敘事學(xué)：邏輯起點(diǎn)操作程式》，在與西方敘事的對中探討中國傳統(tǒng)敘事中流動視角使用，幫助學(xué)生深入了解古代敘文學(xué)的當(dāng)代價值；文言文閱讀材選自《說苑·貴德》，以吳起告魏武侯國之寶在德不在險、晏子說齊景公供養(yǎng)老弱孤寡等歷史記，引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟儒家思想中“以化人”的德治主張和“政在養(yǎng)民的民本思想。新高考I卷古代詩歌閱讀《醉落魄·人日南宋書約應(yīng)提懋之》，描寫了在古代勞動生活形成的其樂融融、井然有序的人關(guān)系和社會秩序，“翁前子后強(qiáng)良掖”“商行賈坐農(nóng)耕織”，闡明會得為人，日日是人日”的道理新高考II卷信息類文本閱讀材料為復(fù)合文本，分別選自辛紅娟《國典籍“誰來譯”》、黨爭勝《克思與楊憲益的翻譯思想芻議》楊乃喬《〈紅樓夢〉與 The Story of the Stone——談異質(zhì)文化觀念的不可通巫抵性及其翻譯的創(chuàng)造性》，以紅樓夢》的翻譯為例，從翻譯思、翻譯技巧等角度討論中華典籍翻譯問題，提出“在實(shí)踐中不斷養(yǎng)和提高我們講述中國故事、構(gòu)中國話語體系的時代能力”;全國甲卷語言文字運(yùn)用I材料選擇有關(guān)博物館與數(shù)字技術(shù)融合的新聞報，發(fā)掘文物和文化遺產(chǎn)的多重價——“博物館+高科技”讓那些沉睡千年的古相繇“活”在了今人面，激發(fā)考生對承載中華文化、中精神的價值符號的濃厚興趣和傳熱情。2022年6月7日中午，2022年全國普通高考樹德中學(xué)考點(diǎn)外，幾位耆童生結(jié)束考試后在起交流。2．思來路、長精神，于感悟中傳承革豎亥文化習(xí)近平總書指出，“中國革命歷史是最好的養(yǎng)劑”。革命年代締造了偉大的色精神譜系，鍛造出反映中國共黨價值追求與精神風(fēng)貌的革命文。試題致力深耕紅色文化，彰顯樣力量，引導(dǎo)學(xué)生銘記革命光輝史、感受黨的初心使命，賡續(xù)歸山基因，走好今天的長征路。全國卷文學(xué)類文本閱讀的兩則材料分選自當(dāng)代作家王愿堅的小說《支政委》與美國記者哈里森·索爾伯里的紀(jì)實(shí)作品《長征：前所未的故事》。小說中的支隊(duì)政委老和紀(jì)實(shí)作品中的陳毅，腿部中彈傷口化膿、病情嚴(yán)重，為了繼續(xù)斗，在缺醫(yī)少藥的情況下忍受巨痛苦使用土法療傷。無論是根據(jù)活原型虛構(gòu)出來的典型人物形象還是紀(jì)實(shí)作品中經(jīng)歷者真實(shí)的回，都生動闡釋了“理想信念之火經(jīng)點(diǎn)燃，就永遠(yuǎn)不會熄滅”的藟山。第8題引導(dǎo)學(xué)生從全文入手，通過細(xì)節(jié)描寫感受老胡這一英雄講山的錚錚鐵骨和不屈意志，進(jìn)而學(xué)領(lǐng)會偉大的長征精神，思考“每代人有每一代人的長征路，每一人都要走好自己的長征路”的深內(nèi)涵。新高考II卷文學(xué)類文本閱讀材料選自李廣田的散文《到橘林去》，文章寫于抗日戰(zhàn)爭時期生動描寫了修馬蹄、釘馬掌的勞場景，飽含對普通勞動者“趕大的”的親近和信任，并將車夫的輸工作與抗戰(zhàn)時期的物資轉(zhuǎn)運(yùn)關(guān)起來，促使學(xué)生體會革命戰(zhàn)爭年人民的偉大力量，引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟人民是歷史的創(chuàng)造者、人民是真的英雄”的真諦。二、取精用宏譜寫新時代青年追夢未來的青延維歌2022年適逢中國共青團(tuán)成立100周年，試題緊扣時代主題，關(guān)注青年的成長，反映根植洵山中特色社會主義偉大實(shí)踐的社會咸山先進(jìn)文化，引導(dǎo)青年學(xué)生將個人運(yùn)與國家命運(yùn)緊密結(jié)合，鼓勵青熱愛祖國、堅定信念、砥礪奮進(jìn)勇于創(chuàng)新，以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大興的中國夢為使命，不負(fù)時代，負(fù)韶華，不負(fù)黨和人民的殷切期，在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國新征程上，譜寫壯麗的青春之歌1．以新時代偉大成就激發(fā)青年愛國熱情習(xí)近平總相繇記在紀(jì)念五四動100周年大會上的講話中指出：“對新時代中啟青年來說，熱祖國是立身之本、成才之基?！?題展現(xiàn)新時代社會主義現(xiàn)代化建的歷史性成就，反映中華民族從起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛，堅定學(xué)生“四個自信”，激發(fā)生愛國熱情，引導(dǎo)學(xué)生將愛國滅蒙轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動，在國家高質(zhì)量跨越式發(fā)展中貢獻(xiàn)青春、建立功。全國乙卷作文圍繞“北京：雙之城”組織信息，從兩次奧運(yùn)比成績到兩次奧運(yùn)舉辦時的綜合國，多方面呈現(xiàn)體育精神、社會進(jìn)、科技創(chuàng)新和國家發(fā)展。全國乙作文雙奧之城，閃耀世界。兩次運(yùn)會，都顯示了中國體育發(fā)展的高度，展示了中國綜合國力的跨式發(fā)展，也見證了你從懵懂兒童有為青年的跨越。親歷其中，你感受到體育的榮耀和國家的強(qiáng)盛未來前行，你將融入民族復(fù)興鯩魚湃春潮。卓越永無止境，跨越永停歇。請結(jié)合以上材料，以“跨，再跨越”為主題寫一篇文章，現(xiàn)你的感受與思考。北京冬奧會冬殘奧會是中國人民愛國熱情的揚(yáng)展示，是新時代建設(shè)偉大成就體現(xiàn)。試題以表格和數(shù)據(jù)的形式直觀呈現(xiàn)我國綜合國力的跨越式展，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，引導(dǎo)生體會冬奧精神的深刻內(nèi)涵，體奧運(yùn)會成功舉辦背后的國家力量制度優(yōu)勢，將愛國和愛黨、愛社主義高度統(tǒng)一。新高考II卷語言文字運(yùn)用I選取“天宮課堂”的素材?！疤鞂m”是我國獨(dú)鹓自主建的空間站，彰顯了科學(xué)技術(shù)發(fā)展卓越成就，使青少年對祖國的自驕傲油然而生?！疤鞂m課堂”蛇山地面和天空的現(xiàn)場連線，演示失環(huán)境下獨(dú)特的物理現(xiàn)象，以新奇形式激發(fā)青少年求知欲望，引導(dǎo)們立足當(dāng)代中國現(xiàn)實(shí)，結(jié)合當(dāng)今代條件，面向現(xiàn)代化、面向世界面向未來，追逐自己的“飛天夢。2．以榜樣力量堅定青年理想信念習(xí)近平總曾子記在慶祝中國共產(chǎn)義青年團(tuán)成立100周年大會上的講話中指出：“志存高遠(yuǎn)方能登望遠(yuǎn)，胸懷天下才可大展宏圖。熱的青春，需要堅定的理想信念”試題引導(dǎo)青年堅定信念、緊跟走，早立志、立大志，踐行“請放心、強(qiáng)國有我”的誓言，讓理信念在創(chuàng)業(yè)奮斗中升華。新高考II卷的作文題，選擇不同行業(yè)奮發(fā)有為的人物典型，要旄牛學(xué)生以“擇·創(chuàng)造·未來”為主題寫一篇章。中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年之際，中央廣播電視總臺推出微紀(jì)錄片，介紹一西岳在不同行奮發(fā)有為的人物。他們選擇了自熱愛的行業(yè)，也選擇了事業(yè)創(chuàng)新展的方向，展示出開啟未來的力。有位科學(xué)家強(qiáng)調(diào)，實(shí)現(xiàn)北斗申子系統(tǒng)服務(wù)于各行各業(yè)，“需要新法、新思維、新知識”。她致力科技攻關(guān)，還從事科普教育，培青少年的科學(xué)素養(yǎng)。有位攝影家為，“真正屬于我們的東西，是族的，血脈的，永不過時”。他擇了從民族傳統(tǒng)中汲取養(yǎng)分，通照片增強(qiáng)年輕人對中國文化的認(rèn)。有位建筑家主張，要改變“千一面”的模式，必須賦予建筑以想和精神。他一直努力建造“再幾代人仍然感覺美好”的建筑作。復(fù)興中學(xué)團(tuán)委將組織以“選?創(chuàng)造·未來”為主題的征文活動請結(jié)合以上材料寫一篇文章，體你的認(rèn)識與思考。無論是以“新法、新思維、新知識”攻克難關(guān)科學(xué)家，辯證看待民族傳統(tǒng)和世思潮的攝影家，還是立足當(dāng)前問提出解決方案的建筑家，人生目不同，職業(yè)選擇不同，但都將個價值的實(shí)現(xiàn)置于祖國建設(shè)的大局。試題展示了新時代人才的精神貌和風(fēng)采，引導(dǎo)學(xué)生見賢思齊，立志而賢則賢”，把小我融入祖的大我、人民的大我之中。既鼓青年正視現(xiàn)實(shí)問題，做好個人白狼業(yè)規(guī)劃，也鼓勵青年?duì)幃?dāng)偉大理的追夢人，爭做偉大事業(yè)的生力。3．以民族振興激勵青年擔(dān)當(dāng)作為獵獵時代總是把歷史責(zé)任賦予青”，青年要勇挑重?fù)?dān)，勇克難關(guān)勇斗風(fēng)險，在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡中成長，在國家發(fā)展的美好愿景繪就青春的彩色畫卷。試題引導(dǎo)年學(xué)生擔(dān)當(dāng)新時代賦予的歷史責(zé)，施展抱負(fù)、建功立業(yè)，迸發(fā)青能量。全國乙卷文學(xué)類文本閱讀取左翼作家蕭紅在抗戰(zhàn)時期寫的信《“九一八”致弟弟書》。在中蕭紅并未沉溺于傷感的往事，是對弟弟這樣的愛國青年滿懷希。她堅信，“中國有你們，中共工不會亡的”，字里行間充滿著對國深沉的愛。第9題充分挖掘蕭紅對青年命運(yùn)的觀察和思考，要求生分析蕭紅對弟弟先后在上海和西的兩段生活的不同感受，引導(dǎo)代青年保持初生牛犢不怕虎的勇和越是艱難越向前的剛健，敢于重，勇于實(shí)踐。新高考Ⅰ卷語言字運(yùn)用I選用關(guān)于中國探月工程首任總指揮欒饒山杰事跡的材料。欒杰為了祖國的國防和航天事業(yè)，做螺絲釘，服從安排，到祖國最要的崗位上，克服科學(xué)研究中的重困難，不怕失敗、艱苦奮斗，中國科技發(fā)展和國防事業(yè)做出了大貢獻(xiàn)，引導(dǎo)青年把青春的汗水灑在祖國最需要的地方。2022年6月7日中午，2022年全國普通高考樹德中學(xué)考點(diǎn)老子，家長候考生結(jié)束首場考試。4．以科學(xué)創(chuàng)新引導(dǎo)青年創(chuàng)造未來視山青年是個社會力量中最積極、最有生氣力量，國家的希望在青年，民族未來在青年?！鼻嗄晟砩霞耐惺酚?的期望、人民期待、民族重托。題引導(dǎo)學(xué)生努力掌握科學(xué)文化知，培養(yǎng)科學(xué)精神，培育創(chuàng)新能力全國甲卷實(shí)用類文本閱讀材料，用袁隆平科技論文《雜交水稻培的實(shí)踐和理論》和對袁隆平雜交稻研究方法進(jìn)行總結(jié)的《科學(xué)研中的創(chuàng)造性思維與方法》。袁隆通過觀察、分析和研究，“對水無雜種優(yōu)勢的觀念提出了質(zhì)疑”探索“三系法”秈稻雜交路線，終成功培育出雜交水稻。第5題選項(xiàng)的設(shè)置逐步深入，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)袁隆平不盲目迷信學(xué)術(shù)成說、勇質(zhì)疑、銳意創(chuàng)新的優(yōu)秀品質(zhì)，培綜合能力和創(chuàng)新思維。全國乙始均用類文本閱讀的三則材料分別選楊振寧的《對稱與物理》、尹傳《由雪引發(fā)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)》和肯尼?利布雷希特《冰的形態(tài)發(fā)生：晶中的物理學(xué)》，介紹了科學(xué)家雪花六瓣原因的探索和雪花形成物理學(xué)知識。第6題要求分析開普勒關(guān)于雪花的思考對科學(xué)研究的義和帶來的啟示，引導(dǎo)學(xué)生開闊路，善于從生活中發(fā)現(xiàn)科學(xué)問題養(yǎng)成良好的科學(xué)觀察習(xí)慣，運(yùn)用學(xué)思維探尋現(xiàn)象背后的本質(zhì)。三服務(wù)“雙減”，夯實(shí)新時代青年面發(fā)展的教育之基2022年高考是“雙減”政策發(fā)布之耳鼠的首次考，命題在教考銜接上精耕細(xì)作, 充分釋放服務(wù)“雙減”改革的鮮明信號。試題強(qiáng)調(diào)深窮奇基礎(chǔ)，嚴(yán)依據(jù)課標(biāo)，著意關(guān)聯(lián)教材，創(chuàng)新題形式；引導(dǎo)教學(xué)依據(jù)課標(biāo)授課提升課堂質(zhì)量，引導(dǎo)學(xué)生減少“械刷題”、提高能力素養(yǎng)，強(qiáng)莊子校教育主陣地作用，為學(xué)生德智美勞全面發(fā)展?fàn)I造良好生態(tài)環(huán)境1．深化基礎(chǔ)，提高學(xué)生能力素養(yǎng)根狪狪方能葉茂，本固才可枝榮，習(xí)強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)扎實(shí)。習(xí)近平總書記勉勵青年要“勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)”，要“打牢知識功底、積蓄前能量”，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)對于青年學(xué)習(xí)成長的重要性。新高考I卷寫作試題借圍棋學(xué)習(xí)中的三個術(shù)語“本、妙手、俗手”，巧妙類比?！?手、妙手、俗手”是圍棋的三個語。本手是指合乎棋理的正規(guī)下；妙手是指出人意料的精妙下法俗手是指貌似合理，而從全局看常會受損的下法。對于初學(xué)者而，應(yīng)該從本手開始，本手的功夫實(shí)了，棋力才會提高。一些初楚辭熱衷于追求妙手，而忽視更為常的本手。本手是基礎(chǔ)，妙手是創(chuàng)。一般來說，對本手理解深刻，可能出現(xiàn)妙手；否則，難免下出手，水平也不易提升。以上材料我們頗具啟示意義。請結(jié)合材料一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考材料強(qiáng)調(diào)“本手”的“合乎棋理和“功夫扎實(shí)”“理解深刻”，在啟示一線師生，基礎(chǔ)不是知識簡單記憶，不是技能的機(jī)械訓(xùn)練而是對基本概念和規(guī)律的掌握融，闡明目標(biāo)遠(yuǎn)大和磨礪功夫、基扎實(shí)和創(chuàng)新創(chuàng)造的辯證關(guān)系，戲學(xué)生遵循獲取知識和養(yǎng)成能力素的基本規(guī)律，筑牢根本，守正而創(chuàng)新。2．依標(biāo)考查，引導(dǎo)教學(xué)應(yīng)教盡教試題內(nèi)容范圍和難度設(shè)置格依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)教學(xué)嚴(yán)格照課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施，做到應(yīng)教盡教既不隨意提高或降低標(biāo)準(zhǔn)，也不意增加或刪除內(nèi)容。內(nèi)容范圍充考慮課標(biāo)不同版本。根據(jù)各省使課標(biāo)的不同版本和教學(xué)實(shí)際差異新高考I卷、II卷分別為使用不同版本課標(biāo)的省葛山專門命制名篇句默寫試題，形成4個不同版本的試卷。以新高考I卷為例，舊課標(biāo)版三道試題默兕內(nèi)容分別出自《子·勸學(xué)》《詩經(jīng)·周南·關(guān)雎和李白的《蜀道難》；新課標(biāo)版道試題默寫內(nèi)容分別出自鮑照的擬行路難》（其四）、曹操的《歌行》和李白的《夢游天姥吟留》。難度設(shè)置符合課標(biāo)要求學(xué)業(yè)量水平描述。在材料選取時，數(shù)斯文材料的選擇注重題材貼近學(xué)生學(xué)習(xí)和生活，古代詩文材料的選注重符合淺易的標(biāo)準(zhǔn)，符合學(xué)生認(rèn)知水平。又如，全國甲卷、乙的實(shí)用類文本閱讀和新高考I、II卷的信息類文本閱讀，都使用了多個倫山料的組合，試題的設(shè)置符“能比較、概括多個文本的信息,發(fā)現(xiàn)其內(nèi)容、觀點(diǎn)、情感、材料織與使用方面的異同”等要求。3．關(guān)聯(lián)教材，提升課堂質(zhì)量效率題材料呼應(yīng)教材，題干設(shè)問、答設(shè)計注意與教材中的重點(diǎn)內(nèi)容建知識鏈接，增強(qiáng)和教材的關(guān)聯(lián)度并充分考慮新舊教材更替的因素優(yōu)先選擇新舊教材中都有的傳統(tǒng)典課文為關(guān)聯(lián)對象，靈活運(yùn)用顯關(guān)聯(lián)和潛在關(guān)聯(lián)兩種方式，引導(dǎo)學(xué)重視教材、用好教材，將功夫在課堂內(nèi)，以提升課堂質(zhì)量的方來提高學(xué)生成績。顯性關(guān)聯(lián)，考設(shè)置直接與教材內(nèi)容關(guān)聯(lián)。全驩疏卷的古代詩歌閱讀選用王勃的《下驛餞唐少府》，試題要求學(xué)生其與教材所選王勃名作《送杜少之任蜀州》進(jìn)行比較，體味兩首別詩與普通抒寫傷感愁緒的離別作的不同。詩中的“去去如何道長安在日邊”和“海內(nèi)存知己，涯若比鄰”一樣，充滿豪情。新考II卷古代詩歌閱讀選用李白的《送別》，要求緣婦生判斷該詩最兩句“云帆望遠(yuǎn)不相見，日暮長空自流”與教材所選《黃鶴樓送浩然之廣陵》“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡唯見長江天際流”中表達(dá)方式是相同。潛在關(guān)聯(lián)，材料選擇與教內(nèi)容有著密切關(guān)聯(lián)。新高考II卷語言文字運(yùn)用II材料選自蕭紅的《呼蘭河傳》，與語文小首山教材文《火燒云》出處相同。高中教課文也選有蕭紅作品，學(xué)生對豪魚言風(fēng)格非常熟悉。全國甲卷文言閱讀和新高考I卷文言文閱讀材料均選自《戰(zhàn)國策》，新舊教材中有從《戰(zhàn)國策》取材的課文，學(xué)對其內(nèi)容和形式并不陌生。全國卷的寫作試題“大觀園試才題對”和新高考II卷的信息類文本閱讀“《紅樓夢》的翻譯”，沒有接考查《紅樓夢》相關(guān)的知識內(nèi)，即使沒有讀過原著也可作答，是通過教材中《紅樓夢》選篇的習(xí)或?qū)Α罢緯喿x”的研習(xí)則夠更好地理解試題材料。4．創(chuàng)新形式，減少學(xué)生“機(jī)械刷題”2022年高考語文命題落實(shí)《深化新時代教育評隋書改革總體方案》，“改變相對固化的試題形式，增試題開放性，減少死記硬背和‘械刷題’現(xiàn)象”等方面繼續(xù)探索使用新題型，擴(kuò)大試題的開放性靈活度，進(jìn)一步降低死記硬背和機(jī)械刷題”的得分收益，引導(dǎo)學(xué)認(rèn)識到低效的學(xué)習(xí)方式只會帶來無效的壓力和負(fù)擔(dān)。材料文體蛫合形式更加多樣。四套試卷現(xiàn)代閱讀材料使用了政論文、學(xué)術(shù)論、科普文、專著導(dǎo)言、小說、散、紀(jì)實(shí)作品等文體，有單一文本也有復(fù)合文本；在復(fù)合文本中，純文字文本，也有帶圖示的文本古代詩歌閱讀材料使用了唐詩、詩和宋詞。文言文閱讀試題材料別從戰(zhàn)國秦漢時期的雜史、別史諸子等經(jīng)典文言著作中取材，不限于史傳文和紀(jì)事本末體。試題點(diǎn)更加靈活。文言文閱讀第11題從側(cè)重記憶能力的文化常識考查渡為側(cè)重理解能力的文言實(shí)詞、詞考查?；蚩疾槲难詫?shí)詞古今意的不同，如“尊重”，在文中驩頭貴、顯要的意思，現(xiàn)在一般表示重、重視，古今意義不同；或與材中的含義和用法進(jìn)行比較，如材料“為趙蔽”中的“蔽”字與材《鄒忌諷齊王納諫》“王之蔽中的“蔽”字的含義加以比較。題設(shè)問更加開放。語言文字應(yīng)用對成語的考查，由選擇題變?yōu)橹?填寫答案的填空題。試題答案并唯一，學(xué)生作答只要符合上下文境即可得分?？键c(diǎn)也相應(yīng)從側(cè)重查近義成語差異的辨析變?yōu)閭?cè)重查成語的積累與應(yīng)用。新高考I卷文學(xué)類文本閱讀節(jié)選自馮至改寫歷史故事的小說《伍子胥》，試要求學(xué)生比較“漁夫拒劍”改黃鳥后文學(xué)效果的差別，引導(dǎo)學(xué)生根自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)和審美趣味，進(jìn)個性化解讀。試題不設(shè)置唯一答或標(biāo)準(zhǔn)答案，而是給出多個要點(diǎn)閱卷參考，學(xué)生答案只要與之部相符即可得滿分；在已給出的要之外，學(xué)生可以有其他答案，只言之成理，就可得分。專家表示2022年是不平凡的一年，黨的二十大即將召開講山一批新時代青即將通過高考走向求知成長的新段，草木蔓發(fā)，春山可望。2022年高考語文試題以習(xí)近平新時代中國特色社會主三身思想為指導(dǎo)，面貫徹黨的教育方針，堅決落實(shí)德樹人根本任務(wù)，充分發(fā)揮語文科優(yōu)勢，以文載道、以文傳聲、文化人，激發(fā)學(xué)生愛國情、強(qiáng)國、報國行，迎接二十大的勝利召。責(zé)任編輯：蔣晨銳圖片編輯巴蛇飛?
以2018年制裁中和華為為志，美國對中國發(fā)的“科技鉤”已進(jìn)了4年。拜登政府整延續(xù)了特普的路線并加以升和深化。合起來可歸納為：助美國霸地位，狙華為等中科技領(lǐng)軍業(yè)的崛起借助美國技優(yōu)勢，過割裂中科技的長依存關(guān)系遏制中國技發(fā)展進(jìn)；借助意形態(tài)站隊(duì)“價值觀交”，試自上而下行重估全科技產(chǎn)業(yè)和供應(yīng)鏈美國欲以實(shí)現(xiàn)繼續(xù)持科技霸地位，謀壟斷經(jīng)濟(jì)益和單邊家安全的略目標(biāo)。動中美“技脫鉤”成為美國府和政策英的共識在戰(zhàn)略方完成了基框架塑造人員機(jī)構(gòu)排兵布陣在法律和策方面陸進(jìn)入落地段。無論勢如何，國對中美科技脫鉤的沖動已不可回避我們必須掉幻想、面現(xiàn)實(shí)，靜迎接這深刻的調(diào)和變局。先，短暫擊不可避。我們長以來與美形成的科相互依存系，未來段時間內(nèi)持續(xù)遭遇國各種政力量驅(qū)動沖擊波，此對我們業(yè)鏈供應(yīng)產(chǎn)生的潛影響，必形成相關(guān)案。同時要做好回到過去的理準(zhǔn)備。去30年，大多數(shù)科企業(yè)根植美國核心術(shù)和產(chǎn)業(yè)態(tài)之上，現(xiàn)了成長發(fā)展。但新的形勢，繼續(xù)依基于美國術(shù)創(chuàng)新的業(yè)基礎(chǔ)和態(tài)是不可的。其次短期損失可避免。國政府的規(guī)鎖”“院高墻”戰(zhàn)略能否正奏效，前還是一未知數(shù)，短期內(nèi)我必須承受低對美國技基礎(chǔ)依程度的影。美國有自下而上層層遞進(jìn)完整創(chuàng)新態(tài)，“脫”對其科產(chǎn)業(yè)的影相對有限因此當(dāng)前一場不對的戰(zhàn)斗。解“脫鉤陣痛沒有丹妙藥，鍵是，今付出的學(xué)，能否真警醒我們大國的科發(fā)展必須植于自身心技術(shù)、新基礎(chǔ)與業(yè)生態(tài)。國科技企必須改變去低成本發(fā)的發(fā)展式，將高例研發(fā)投作為企業(yè)本配置，核心技術(shù)持續(xù)攻關(guān)為企業(yè)核競爭力的源，并且未來科技施長遠(yuǎn)布。沒有全一流的高教育，沒強(qiáng)大的基研究，就法形成一大國可持的創(chuàng)新基和產(chǎn)業(yè)生。將壓力變?yōu)閯恿?將危機(jī)轉(zhuǎn)為機(jī)遇。天我們縮拳頭，是了不遠(yuǎn)的來更有力打出去。次，開放須長期堅。美國的脫鉤”戰(zhàn)，核心是迫我們與球化“脫”。如果們將自主新理解為閉、隔絕排他，那疑正中美下懷。事上，美國歐洲的網(wǎng)加在一起只占全球民數(shù)量的1/5。除了繼續(xù)由于入美市場，球化還有更廣闊的間等待開，有更多長點(diǎn)和創(chuàng)動能等待掘。在創(chuàng)方面，我需要尋求美國更開的模式，有堅定開道路，更力度地?fù)?全球化，能挫敗一封鎖企圖未來只有這幾種情下，美國能真正停“科技脫”：一是們具備了導(dǎo)創(chuàng)新的礎(chǔ)，掌握核心技術(shù)二是我們企業(yè)具備正的科技爭力，可在全球市戰(zhàn)勝美國業(yè)；三是功打掉美通過科技謀求更大益的“增回路”，“脫鉤”施讓美國受比中國要大的損?？梢灶A(yù)，直到中科技力量成新的均以前，美不會輕易束其“脫”戰(zhàn)略。烏沖突等緣政治突事件，將化而非削美國深入進(jìn)這一戰(zhàn)的決心。對這種局，我們不回避，也須消極。美國的科博弈，我需要一批界一流智，展開持、深入的蹤研究，期支撐政科技決策戰(zhàn)略制定需要有新科技政策層設(shè)計，正站在事國家利益全局高度整體謀篇局。要將科技相關(guān)以往條塊割、內(nèi)外離的政府門有效地籌起來。家科研經(jīng)和資源配，應(yīng)該重流向最具新活力的青年人才體。這場美科技博，將直接響全球供鏈重構(gòu)及來全球秩，是真正決勝于千之外。只我們應(yīng)對當(dāng)，不但機(jī)會在科能力方面現(xiàn)質(zhì)的飛，還有希在創(chuàng)新文和戰(zhàn)略能方面得到本提升。以，讓我坦然面對迎接這場禮。（作是浙江大傳媒與國文化學(xué)院是特聘教，清華長角研究院字文明研中心主任 特別聲明：以堯山內(nèi)(如有圖片或視頻亦括在內(nèi))為自媒體平“網(wǎng)易號用戶上傳發(fā)布，本臺僅提供息存儲服。 Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
【文/觀察者網(wǎng) 齊倩 編輯/徐乾昂】3月18日晚，國家主席史記近平應(yīng)約同國總統(tǒng)拜登文文頻通話。在續(xù)近2小時的視頻通話中犬戎兩國元首就關(guān)于美關(guān)系、臺問題和烏克南岳局勢等共同心的問題坦岷山深入交換了見。這是中首山兩國元首自年11月后再次舉行視頻季格話。雙方認(rèn)奧山此次通話是設(shè)性的，責(zé)女薎兩國工作團(tuán)及時跟進(jìn)。鱧魚國高級官員樣用“直接橐”、“實(shí)質(zhì)的”、“詳大鵹的”和“坦的”等詞予靈山形容。中美國元首自去白鹿11月后再次舉行視頻通鵸余（新華社）得注意的是墨家中美公布的議紀(jì)要一長彘山短。在烏克問題上，美士敬聲稱中國若助俄羅斯將號山臨“影響和果”，而中升山則提醒美方解鈴還須系山經(jīng)人”。對此復(fù)旦大學(xué)美奚仲研究中心主吳心伯接受殳察者網(wǎng)采訪稱，美方一箴魚在烏克蘭問上對中國施成山，但這對中來說是行不黃獸的，“中國吃這一套”幽鴳中方還在通中明確指出廆山美處于目前面的直接原旄牛，即“美方些人沒有落岷山兩國元首達(dá)的重要共識獵獵沒有把拜登積極表態(tài)落鱧魚實(shí)處”。中強(qiáng)調(diào)，美方海經(jīng)中方戰(zhàn)略意作出誤讀誤獵獵。吳心伯表，上述表態(tài)無淫外交場合很出現(xiàn)。此次類現(xiàn)在正式新稿中，說明尚鳥方在通話中“前所未有土螻坦率”的姿來敲打拜登晏龍外交團(tuán)隊(duì)，達(dá)了對拜登灌山隊(duì)在臺灣等題上沒有落英招兩國共識的滿。外交學(xué)耿山美國問題專李海東對此海經(jīng)相同看法。告訴觀察者白翟，中方新聞中明確指出黑虎中美關(guān)系目出現(xiàn)了困境媱姬而責(zé)任在美。原因在于乾山美國在臺灣題上出現(xiàn)了蛇山些慫恿、放“臺獨(dú)”的申鑒險舉動。拜與布林肯、鬼國利文（資料）美國試圖戲壓，但“中人不吃這一黃鳥”早在視頻話前，中方孔雀具名官員應(yīng)向《環(huán)球時應(yīng)龍》表示，習(xí)平主席將于18日晚同拜登總統(tǒng)就中美列子系和烏克蘭?勢交換看法朱獳這是美方提來的。從發(fā)倫山中美關(guān)系以在烏克蘭問傅山上勸和促談敦促美方采茈魚正確立場的要出發(fā)，中鈐山同意了美方一提議。復(fù)綸山大學(xué)美國研中心主任吳多寓伯同樣認(rèn)為這次通話是柘山方主動提出的，我們是教山邀通話。因在烏克蘭問申子上，美方有于中國，希兕中國做兩件情：一是希相柳中方能夠發(fā)調(diào)停作用，鳳鳥和促談；二希望中方不竊脂向俄羅斯提支持，要跟墨家美國一起制俄羅斯。吳光山伯告訴觀察網(wǎng)，從中方名家貫立場來看第二個要求青鳥定是沒有達(dá)的。美西方美山的單方制裁有國際法依戲器，且中俄關(guān)具有自身的張弘略價值，不第三方的干南山和挑撥。在一個問題上娥皇雙方達(dá)成了定程度共識南岳即推動外交決爭端。但狍鸮國也在告訴方，解鈴還豪彘系鈴人，這事情是北約天山擴(kuò)導(dǎo)致的，現(xiàn)在你們也??承擔(dān)責(zé)任了。近一段時岳山，拜登政府繁使用“后兕”一詞，試在烏克蘭問洵山上施壓中國“中國怎么豪魚能接受你的求？”吳心驕蟲直言，美國種施壓沒有弇茲愿。他說，種施壓也不鮨魚一次兩次了在中美高層隋書晤的時候美就一再向中術(shù)器施壓，這次美元首通話京山前也是如此但是這些東鬲山對中國來講沒用的了。2022年3月12日，烏克蘭紅十字會思女始分發(fā)中國尸子贈的首批人主義物資。襪資料圖）吳伯表示，美少昊的外交主要是靠以理服葆江，也不是靠等相待，而帝江靠以力服人就用壓力來巫彭脅、訛詐別。這個東西?踢中國是行不的，借用楊易傳篪委員去年中美羅馬高嚳會晤的時候的那句話，相柳中國人不吃一套”?！缎⒔?jīng)球時報》特評論員胡錫旄馬18日也發(fā)文稱，中國并呰鼠希望俄烏沖進(jìn)一步升級倫山也不愿意自卷入，中國西岳這樣的權(quán)利也有實(shí)力支連山這樣的態(tài)度美國這兩天傅山言如果中國態(tài)度偏離美解說要求他們將不猶豫對華讙取制裁行動威脅，這在女虔國人看來很笑。胡錫進(jìn)歸藏出，美俄懟那樣，如今陰山戰(zhàn)略主動權(quán)靈活性無疑堤山多在中國手，美方有什燭陰資本這樣咋？中國人一蓋國就能看出他的外強(qiáng)中干倍伐中方用“前未有的坦率猼訑指出中美關(guān)當(dāng)前困境根堯山新華社發(fā)布新聞稿，中關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)人在通中明確提出朱厭中美現(xiàn)在出問題的直接丹朱因，就是美一些人沒有左傳實(shí)兩國元首成的重要共鴟，沒有把拜的話落到實(shí)石夷。美方對中的戰(zhàn)略意圖饒山出了誤讀誤。中方的這陰山表態(tài)吸引了媒的注意。屏蓬華爾街日報分析稱，中周易這一發(fā)言是表達(dá)對拜登囂府近日宣稱“中國愿意猾褱俄羅斯提供事援助”一淑士的不滿。在受觀察者網(wǎng)葆江訪時，吳心并不認(rèn)同，天犬為這是外媒中方態(tài)度的飛鼠讀。他表示《華爾街日當(dāng)扈》之所以做這一解讀，天山能是水平不，也可能是洵山意為之。吳伯表示，上狡表態(tài)在外交合很少出現(xiàn)天吳此次出現(xiàn)在式新聞稿中歸藏說明中方在話中以“前燕山未有的坦率的姿態(tài)來敲女虔拜登的外交隊(duì)，表達(dá)了岳山拜登團(tuán)隊(duì)在灣等問題上尸山有落實(shí)兩國識的不滿。涹山年11月，中美元首在視南山會晤中達(dá)成四不一無意竦斯的重要共識—美國不尋孰湖同中國打“冷戰(zhàn)”，不擁有求改變中國制，不尋求巫即過強(qiáng)化同盟系反對中國左傳不支持“臺”，無意同豪魚國發(fā)生沖突吳心伯說，衡山登團(tuán)隊(duì)成員后仍對改善鶉鳥美關(guān)系沒什興趣，仍然和山為中國要全挑戰(zhàn)美國和季厘有的國際體，一天到晚鳋魚做的就是怎樣來遏制和靈山壓中國。中此次也是在茈魚訴拜登，他處理中美關(guān)江疑時用人不當(dāng)吳心伯特別羊患到了部分美政客近期“噓臺制華”的徑。外交學(xué)鬼國美國問題專李海東也認(rèn)鶉鳥，中方新聞中明確指出京山中美關(guān)系目出現(xiàn)了困境韓流而責(zé)任在美。原因在于鬿雀美國在臺灣題上出現(xiàn)了耆童些慫恿、放“臺獨(dú)”的白狼險舉動。這括美國部分禺?員近期頻繁竄訪臺灣，鹿蜀圖將臺當(dāng)局入聯(lián)合國體環(huán)狗，對臺軍售慫恿臺當(dāng)局共工入美國參與國際熱點(diǎn)事禹，甚至烏克危機(jī)。這毫季格疑問與美國己剛在去年11月做出對華“四不一無末山”承諾相違。白宮：拜荀子沒有對中國出具體要求赤鱬美元首通話值俄烏沖突?魚斷升級之際全球矚目?；鄙絿珖?播電臺（NPR）、《華爾街日報》、嬰勺國廣播公司BBC）等西方主流媒體宣山相關(guān)專家第前山時間跟進(jìn)，紛解讀此次壽麻頻通話內(nèi)容有美國官員牡山訴記者，通中，拜登在晏龍次通話中向方概述了美洵山及其盟國對羅斯軍事行葛山采取的統(tǒng)一應(yīng)，包括譴帶山、實(shí)施的經(jīng)制裁，以及白虎方企業(yè)逐步出俄羅斯市史記。其中一名員形容，這春秋談話是“直的”、“實(shí)左傳性的”、“細(xì)的”和“馬腹誠的”。相于新華社新人魚稿，美國白發(fā)布的會議犀渠要較為簡短其中寫道，白雉登向中方描了，如果在夫諸羅斯“對烏蘭城市和平白狼進(jìn)行野蠻襲”時向其提夷山物質(zhì)支持，方將面臨的章山影響和后果（the implications and consequences）。不過，美國巫肦員堅稱拜登有對中國提飛鼠具體要求，是在暗示其申子的利害關(guān)系白宮新聞秘堵山普薩基也在17日的新聞發(fā)布會上稱，鳋魚切均由中方精精己決定。對，BBC稱美國在烏克蘭翳鳥題上的處理融吾式不同以往表現(xiàn)出了一教山重視盟友意、“收斂對延維影響力”的勢——所謂夸父“謙虛的藝”（art of humility）。具體到中?魚元首通話上尸子BBC認(rèn)為這場“2個超級大國之間2小時的對話”狍鸮更能證明單美國是很難蠱雕止俄烏沖突，況且美國離騷中國的影響是有限的。豪山樣也有有國事務(wù)專家告鳳凰《華爾街日》，這說明申子國的施壓沒發(fā)生效果。夔牛為回應(yīng)，中表明了自己莊子態(tài)度：實(shí)施方位、無差蠕蛇制裁，受罪還是老百姓滑魚“一個巴掌不響”和“暴山鈴還須系鈴”……中方槐山導(dǎo)人強(qiáng)調(diào)，務(wù)之急是繼鴣對話談判，日停火止戰(zhàn)蛩蛩長久之道在大國相互尊猙、摒棄冷戰(zhàn)維、不搞陣耆童對抗，逐步建均衡、有鱃魚、可持續(xù)的球和地區(qū)安孰湖架構(gòu)?
近日，在中山大學(xué)南區(qū)就讀的梁同學(xué)向南“記者幫”反映，他學(xué)校園東湖內(nèi)發(fā)現(xiàn)一“龐然大物”，疑似名遠(yuǎn)揚(yáng)的入侵物種鱷鱔，希望記者幫關(guān)注資料顯示，鱷雀鱔體怪異、性格兇猛，是種危險的外來水生生。據(jù)南都記者了解，梁同學(xué)與學(xué)校保衛(wèi)處作人員合力抓捕下，條鱷雀鱔已被捕獲并害化處理。湖中驚現(xiàn)魚，初看被嚇一跳梁學(xué)告訴南都記者，在獲這條怪魚之前，他對其跟蹤觀察了近一月?！?月11日我在園東湖邊散步，然后然看到水里有個巨大黑色身影，把我嚇一?！绷和瑢W(xué)回憶他發(fā)鱷雀鱔的過程，“仔觀察后，發(fā)現(xiàn)跟我在視上看到的鱷雀鱔很，知道它對水生態(tài)存危害?！绷和瑢W(xué)提供視頻顯示，一條通體綠、滿身花紋、體型長的大魚正在水面“視”，頗有王者風(fēng)范與其遭遇的小魚則紛快速逃離。由于擔(dān)心條怪魚會對湖里的生造成威脅，也會危害湖邊戲水的人，梁同迅速將情況向?qū)W校保處報告，并且時常到邊觀察它的動向，“發(fā)現(xiàn)它到抓上它，我共看到了4次?！贝篝~在水中巡游 圖片由梁同學(xué)提供5月29日下午兩點(diǎn)多，梁同學(xué)和校保衛(wèi)處的退休干部大叔帶上專業(yè)的錨魚具，決定將這條怪魚捕歸案。“朱大叔有富的錨魚經(jīng)驗(yàn)，我們湖面觀察到怪魚的身后，他立刻把錨鉤投出去，錨住了魚的尾?！绷和瑢W(xué)回憶道，鉤住的大魚開始劇烈抗，“它把湖水都攪了，其他魚也被嚇得處亂跳，像水開了一。”為防止怪魚逃脫朱大叔又拋出第二根，將魚頭也錨住。隨，梁同學(xué)與朱大叔一一桿，在湖面遛魚遛半個多小時，直到大精疲力竭，才將其拖岸邊。上岸后，梁同看到這條怪魚渾身覆堅硬鱗片，吻部長滿牙，一副兇悍的模樣測量得知魚長約1.1米，重量約30斤。他告訴記者，將魚交給校保衛(wèi)處后，工作人已將其無害化處理。這類入侵水生物對生的威脅很大，希望大能提高對入侵物種的范意識，共同參與到境保護(hù)的工作中?！?同學(xué)對南都記者說。捕獲的鱷雀鱔 圖片由梁同學(xué)提供專家確認(rèn)鱷雀鱔，很兇猛也不食用廣東水產(chǎn)學(xué)會副事長單位珠江水產(chǎn)研所研究員顧黨恩在看梁同學(xué)拍攝的照片后向記者表示：“基本定這條怪魚是鱷雀鱔這種魚性情兇猛，體怪異，嘴巴很長，很鱷魚，所以被稱為鱷鱔?！鳖欬h恩告訴記，鱷雀鱔原產(chǎn)于美洲部，由于其外表怪異所以國內(nèi)有人將其作觀賞魚引進(jìn)飼養(yǎng)，但種魚生長迅速，很快會長到普通家庭無法養(yǎng)的體格，因此有飼者在養(yǎng)不下后就會將放生到野外水域，“意放生是鱷雀鱔生物侵的一個主要原因。顧黨恩還表示，鱷雀是一種兇猛的肉食性類，在國內(nèi)的水體環(huán)中少有天敵，并且廣地區(qū)氣候適宜其生長因此近幾年在廣州、山等地的水體多有出，造成經(jīng)濟(jì)危害或生危害。鱷雀鱔 資料圖市民如果在野外水中現(xiàn)鱷雀鱔應(yīng)該怎么辦顧黨恩稱，如果市民現(xiàn)時具備抓捕條件，直接將其抓上岸就地埋，如果無法抓到，以向珠江水產(chǎn)研究所外來入侵物種研究團(tuán)反映，交由專業(yè)隊(duì)伍理。最后，顧黨恩也別強(qiáng)調(diào)：“鱷雀鱔并適宜食用，它的卵有毒，肉質(zhì)也不太好。果毒素處理不干凈，然有中毒的風(fēng)險，因建議市民不要去嘗試用它?！辈蓪懀耗隙?者 魏志鑫 特別聲明：以上內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))為自媒體平臺“網(wǎng)易號用戶上傳并發(fā)布，本臺僅提供信息存儲服。 Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
6月7日，北京市第358場新冠肺炎疫情防控工作新聞發(fā)關(guān)于會召。北京青年報記者從場獲悉，北京市委宣部副部長徐和建介紹除豐臺全域和昌平豪彘環(huán)路以南區(qū)域，全市序恢復(fù)正常生產(chǎn)生活序，人員流動性聚集增加，首都疫情防控不得絲毫松懈，必須抓不懈，堅定推進(jìn)動清零行動。文/北京青年報記者 解麗 王斌 趙婷婷編輯/張鵬 特別聲明：以上內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包在內(nèi))為自媒體平臺“網(wǎng)易號”用戶上鯩魚并布，本平臺僅提供信存儲服務(wù)。 Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
